Envelhecer com autonomia
Redação fictícia para estudo · contém problemas intencionais
Esta proposta trabalha a argumentação e a intervenção. O comentário é didático e não atribui nota pelas competências do ENEM.
Primeira versão
01O envelhecimento é parte da vida, mas a maneira como uma sociedade o acolhe depende de suas escolhas. No Brasil, discutir as perspectivas acerca desse processo exige considerar a autonomia das pessoas idosas. Tanto as barreiras de acesso a serviços quanto a suposição de que a velhice implica incapacidade podem restringir sua participação social.
02Um serviço pode estar disponível e, ainda assim, ser difícil de utilizar. Considere uma situação hipotética: uma pessoa idosa precisa marcar uma consulta, mas encontra apenas um aplicativo cujo funcionamento desconhece. Sem atendimento alternativo, ela passa a depender de terceiros para resolver uma necessidade pessoal. Nesse caso, a dificuldade não está necessariamente na idade, mas na organização do acesso ao serviço.
03Além disso, todos os idosos são abandonados pela família e não conseguem acompanhar a tecnologia. A sociedade não respeita ninguém e isso acontece desde sempre. Como dizia um grande filósofo, é preciso respeitar os mais velhos. Assim, fica claro que o Brasil não está preparado para envelhecer.
04Portanto, o governo deve fazer campanhas para resolver esse problema. As pessoas precisam se conscientizar e cada um deve fazer sua parte. Dessa maneira, todos os idosos terão uma vida feliz e os problemas do envelhecimento acabarão.
Leitura comentada
Uma possibilidade de revisão
Reescrita dos parágrafos 3 e 4
Outra barreira é tratar a idade como sinal automático de incapacidade. Em uma situação hipotética, decidir sobre a rotina de uma pessoa idosa sem ouvi-la pode parecer uma forma de cuidado, mas também pode retirar dela escolhas que continua apta a fazer. Por isso, oferecer apoio não deve significar substituir sua vontade: é necessário considerar suas condições e ouvir suas preferências.
Para ampliar a autonomia no acesso à saúde, as secretarias municipais de Saúde podem manter canais presenciais e telefônicos de agendamento, além dos aplicativos. A orientação nas unidades, com profissionais preparados para explicar as opções de atendimento, permitiria ao usuário escolher como marcar sua consulta. Essa medida reduziria a dependência de terceiros sem presumir que todas as pessoas idosas têm as mesmas necessidades.
Sua vez: reescreva esses parágrafos com outro exemplo ou outro recorte, mantendo uma relação clara com a tese. Depois, confira se a conclusão responde ao problema apresentado.
1 · O que funciona
A introdução delimita a discussão pela autonomia e anuncia dois aspectos que podem ser desenvolvidos. Não promete discutir todos os problemas da velhice.
2 · O que funciona — e o limite
O exemplo mostra um mecanismo: atendimento exclusivamente digital pode gerar dependência. Ele é explicitamente hipotético; ilustra uma possibilidade, mas não demonstra a frequência do problema no país.
3 · O que precisa mudar
“Todos” e “desde sempre” fazem afirmações que o texto não sustenta. O parágrafo reforça um estereótipo que deveria analisar. A referência a um filósofo sem nome nem obra não acrescenta evidência verificável.
4 · O que precisa mudar
A conclusão não identifica um agente específico, nem explica a ação e seu funcionamento. A promessa de acabar com todos os problemas é desproporcional ao que foi discutido.